认识达内从这里开始

对于教育行业来说，除了需要运营社会化媒体以外，校园内的网络营销也是许多培训公司争抢的重点市场之一，因为他们本身就是最符合企业需求的目标群体。所以，我们今天就先给大家简单介绍一下，在互联网不断发展的情形下，校园网络营销应该如何操作。

在社会学中，社区构成依次递进的5要素：空间、设施、人口、活动、文化。同样这也是构建网络社区必备因素，域名、网站空间、PC手机类的终端设备等基础设施、用户、社区文化。在不同的网络社区，由于社区的功能、结构、人群的组成、组织者的理念和倡导等方面的差异，形成具有一定特征的社区文化和社区认同。如水木清华的高知社群，人人网的大众群体，俺来也的95后学生人群等。

1.校园内网时代

中国大学校园互联网这个概念和雏形，早期只是简单的官网，用于发布学校的各种通知和消息，只能算是校园的一个资讯网站，后来逐渐开始内部访问的校园网之类的，用于选课或者查询成绩等工具类的，没有基础的社交和互动功能。算是校园互联网的萌芽，但不能算是社区。

2.BBS时代：

校园社区开始有了互联网的真正的雏形，并为众人所周知，是从校园BBS开始的，在这个阶段的BBS，已经可以外网访问，最关键的是，就是已经有了初步的校园社区雏形，从1995年—2005年左右。互联网在中国，刚开始仅限于国家科研单位和大学使用，直到十多年后才开始普及。

但正因为如此，由于你懂的原因，在2005年，教育部要求大学的BBS改为只能学校内部访问，并且由官方管理。著名的水木清华BBS的服务器被清华校方强行接管。原团队被迫后来新开张的社区改名为水木社区，这样就存在两个水木BBS，一个是被官方接管的只能清华校内访问的“伪”水木清华BBS，另外的水木社区。后来随着人人网的兴起，上水木清华，名存实亡，BBS时代结束。

3.人人网时代

人人网之所以能快速的占领校园和年轻人的族群。和它的当时迎合年轻人的产品特性有很大关系。校内网，后来被收购后改名人人网，这是首批以个人为核心的成熟校园社区。用户进入页面以后，看到的是一个以自己为中心包括照片、兴趣、爱好和个人日志的页面，这样的做法符合已经逐渐接触信息化的大学生追求自我、喜欢自我展现的特征。此外，网站不断开发新的社交功能，与当时聚焦于熟人关系的QQ不同，人人网延到了陌生人社交，甚至地域或者兴趣社交。这在多方面满足了年轻人对社交、资讯、娱乐等多方面的需求。所以快速的出现了爆发。

但随着手机的普及和移动互联网发展，微博、微信、微信公众号、百度贴吧等各大接口的分流，加之人人网产品模式更新缓慢，也不适应移动互联时代对产品的要求，衰落也在所难免。2015年1月30日，人人网宣布下线站内信功能，这引发了80后的集体追忆。对于许多用户而言，人人网不仅是社交平台，更是青春记忆的记载。它陪伴了一代人，又影响了一代人。

2015年6月，曾经头顶“中国的Facebook”光环的人人网宣布退市，股价跌了80%多。人人的时代结束了。

4.移动互联网时代

进入互联网新时代，单一的内容平台不能满足年轻用户的需求。俺来也从校园O2O开始切入，建立属于自己的吃喝玩乐、交友、赚钱等多重功能的学生线上圈子;校园自媒体人进驻开设公众号，传播有趣有料的大学生活，在网络世界里，年轻人既希望融入集体生活，也希望有自己的独立空间。

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