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随着互联网的不断发展,越来越多的人都在学习java编程开发的相关技术知识,而今天我们就通过案例分析来了解一下,javaIO框架的学习有有哪些问题。
1、学IO流之前,我们写的程序,都是在内存里自己跟自己玩。比如,你声明个变量,创建个数组,创建个集合,写一个排序算法,模拟一个链表,使用一些常用API,现在回想一下,是不是在只是自己在内存里玩一玩?计算机组成包括运算器,控制器,存储器,输入设备,输出设备。那么你前面的工作,仅仅够你的程序和内存以及CPU打打交道,如果你需要操作外部设备呢?比如键盘,显示器,再比如,常见的外设:硬盘?甚至未来世界里的每家每户都有的机器人,“如何让你的程序和机器人进行交互呢?”
2、所以程序设计语言必须要提供程序与外部设备交互的方式,这就是IO框架的由来。我们需要和外部设备进行数据的交互。那么,计算机是通过什么和外部进行交互的呢?很简单就能想到:数据线。数据线里传播的是什么呢?一个词:比特流。比特就是bit的谐音,计算机中“位”的意思,代表0或1。1位或者1bit,就是一个0或一个1。但是,毕竟0或1不能表示什么,所以计算机更常见的基本单位是字节,也就是用8位0或1组成的一段数据。以上是对比特流的由来做一个简单地解释。(比特流一词来自于计算机网络原理中,对物理层传输内容的描述:物理层(网线)中传输的是“比特流”,在这里借用这个名词代指数据的表示形式,帮助理解)上面两段话的意思,其实是为了下文做铺垫,帮助理解输入输出重要的概念:方向性。输入还是输出,是相对于程序或者说相对于内存而言的。数据从外流到内存,就是输入(读),数据从内存出去,就是输出(写)。
3、既然计算机和外界进行信息的输入和输出交互,用的是比特流,那么很容易就能想到IO流名字的由来了。就是比喻输入输出的数据像流一样。我们可以这么认为,任何外部设备与内存之间输入输出的操作,都是需要输入输出流(IO流)来完成的,这里的IO流,指的就是比特流(或者称字节流)。这些外部设备,包括,键盘(标准输入设备),显示器(标准输出设备),音响,网络上另一台主机,甚至你玩游戏用的游戏手柄,以及各种各样的信号传感器,都可以叫做外部设备,和这些设备之间进行数据交互,显然不可能靠之前学习的那些数组,集合,常用类,String等等来完成。而是要靠和外界数据交换的类来完成。靠什么来进行数据交换,就是前面说的,比特流,或者说IO流类。
4、那么,既然要学习IO流,就得针对某一个输入输出设备来学习。哪种输入输出设备重要同时也常见?当然是硬盘。硬盘在这里的含义也可以理解为文件系统。(Java程序是运行在某操作系统平台上的应用软件JVM上的,实际上Java程序可见的并不是硬盘,而是操作系统提供的文件系统,因此此处可直接理解为文件系统)。因此,我们学习IO流的时候,基本上是学习的Java如何操作文件系统,除了文件系统,我们还能够了解Java操作标准输入输出设备.
5、知道了学习的方向,是要使用Java操作文件系统,那么先要学习的就是文件的表示,即File类。然后,我们要操作做文件,虽然我们大部分操作都是操作文件系统,但是要明白IO流的概念不仅仅局限在操作文件上,前面我已经提到了,我们的编程语言是要能操作所有的输入输出,因此,API提供了两个顶层抽象类,用来表示操作所有的输出输出:InputStream,OutputStream。并且,这两个类表示字节的输入输出,因为输入输出的本质是字节流。这里注意体会一句话“字节流是基本的流”,这句话的由来就是因为计算机底层传递的就是字节。那么,当我们要操作文件的时候,就需要具体的对文件系统操作的IO实现类,于是我们需要学习FileInputStream和FileOutputStream,它们是文件输入输出字节流。这里之所以FileInputStream/OutputStream作为子类出现,按照面向对象思想理解就是,将来还有别的字节流来操作别的设备
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